为进一步提升教师教学创新竞赛水平，新E代数字智能信息技术产业学院备赛工作再上新台阶。近日，人工智能与大数据学院教师颜烨、谌鸿静以线上形式，参加了2026年5月22日至24日由卓越国培主办的“国赛专题——创新·融合·突破：第六届全国高校教师教学创新大赛国赛深度冲刺训练营”。

本次训练营采用线下集中研修与线上同步直播相结合的方式，涵盖创新成果报告撰写、课堂实录视频设计、教学设计创新汇报、产教融合及人工智能赛道专项解析等全环节内容。颜烨、谌鸿静两位教师通过在线直播形式，系统学习了从教学痛点提炼、创新逻辑构建到现场汇报表达的全流程备赛策略，并参与了在线实时答疑与案例复盘。

本次培训中，来自福建农林大学、东南大学、复旦大学等高校的国赛一等奖获得者及国赛评委，围绕多个核心主题进行了深度讲解与案例剖析。在创新成果报告与现场汇报模块，刘学莘教授结合往届国赛一等奖案例，提出了教创赛获奖的“五大密钥”：一是提高站位，想国家之所想，将课程创新与国家战略需求相结合；二是全力以赴，在教案、教学设计、视频节点设计等细节上做到极致；三是追求“意料之外”，通过突破评委认知的案例和真实的课堂生成，展现不可预测之美；四是生成智慧，不仅仅是传授知识，更要启发学生的好奇心与创新思维；五是筑牢基功，注重表达举止、板书、语言情感等教学基本功。在教学设计创新汇报模块，李骏扬教授详细讲解了12分钟汇报的节奏把控技巧与课件设计策略。在产教融合赛道模块，刘海教授从产教融合背景、项目式教学模式和备赛经验分享这几个方面详细阐述了产教融合课程从“融真”到“真融”的蜕变。在课堂实录模块，陈仕涛教授深度分析了课堂实录视频的评审维度，对往届参赛作品进行复盘，总结了亮点设计经验与常见问题规避技巧。在评委视角模块，蒋玉龙教授结合国赛评委与一等奖获得者的双重身份，解读了常规赛道、实验教学赛道及人工智能赛道的评审标准与突围建议，为两位教师构建了评审标准对标建模思路。最后，曹敏惠教授分享了PPT制作规范、课程思政自然融入方法及现场应答的实战技巧。这些内容丰富、实操性强的讲解，为颜烨、谌鸿静两位教师提供了清晰的备赛框架与实战方法。

此外，训练营还为线上学员提供了课程回放巩固及线上答疑互动，帮助教师对标国赛标准，优化创新成果报告、课堂实录及汇报PPT等参赛材料。两位教师表示，本次线上训练营内容精准、实操性强，既加深了对“以赛促教、以赛促改”理念的理解，也为后续打磨高质量参赛作品奠定了坚实基础。

新E代数字智能信息技术产业学院始终重视教师教学发展与竞赛能力提升，未来将继续依托此类高水平研修活动，推动信息技术与人工智能教学深度融合，助力教师在教学创新大赛中实现新突破。