2026年7月17日至19日，2026全国高校“人工智能+”计算机教育大会在广西桂林隆重召开。大会由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会联合主办，桂林电子科技大学承办，重庆城市科技学院（新E代数字智能信息技术产业学院）王昌红、钟茂胜等教师应邀参会。在大会教学课件、教学案例和论文评选中斩获教学课件一等奖一项、教学案例二等奖两项和论文二等奖一项。

大会邀请了多位国内知名专家学者作主旨报告，为与会者带来了前沿的思考和深刻的洞见。全国高校计算机教育研究会理事长蒋宗礼教授带来了《以课程目标的有效达成 保证毕业要求的有效达成》的报告。他强调，必须将课程教学融入整个培养体系，通过有效的教学设计和评价，确保课程目标能够支撑毕业要求的达成，从而培养出具备解决复杂工程问题能力的强能力、高素质人才。

北京航空航天大学高晓鹏教授作了题为《广义系统能力：AI时代计算机相关专业的核心能力》的报告。他提出，面对技术的快速迭代，计算机教育应从传授具体知识、技术与工具，转向全面系统培养能够支撑持续迁移与发展的“广义系统能力”，即由认知工具、过程能力与工程方法学构成的元能力。桂林电子科技大学张敬伟教授《迎“难”而为 做实计算机类专业人才培养》则聚焦于产业需求与育人挑战。分享了在产教融合、AI赋能课程、国产开源知识体系等方面的创新举措，倡导持续优化育人体系，系统推动工程应用型人才的培养。

在教学课件征集评选中，全国百余所高校提交课件作品参与角逐。王昌红、钟茂胜教师联合打造的《Linux基础》课件获评全国一等奖。课件紧扣国产自主信息技术发展战略，打破传统操作系统课件重操作、轻价值引领的局限，将国产Linux系统研发历程、信息技术自主攻坚、网络安全使命担当等思政元素嵌入全章节教学资源。

在教学案例征集赛道，团队共两项成果获评全国二等奖，覆盖拔尖人才培养、全校通识AI素养两大方向。.案例一《地方高校ACM集训队课赛融通育人实践——面向区域产业的计算机拔尖人才培养》，立足地方应用型高校办学定位，构建“课程打底、竞赛赋能、产业对接”一体化拔尖人才培养路径，打通算法课堂、ACM集训、本地数字企业实习通道，解决地方高校计算机拔尖学生创新能力薄弱、产业适配度不足等教学痛点。（作者：颜烨、钟茂胜、王昌红）

案例二《面向全校本科生的AI素养底座课程建设与人机协同教学实践》，面向全校非计算机专业学生搭建通用AI通识课程体系，探索大模型人机协同教学新模式，降低人工智能学习门槛，分层培养全校学生数字思维、AI工具应用与信息安全素养，实现全校范围数字素养普及教育创新。（作者：钟茂胜、颜烨、王昌红）

大会教学案例评选竞争激烈，全国高校累计报送数百份参评作品，经多轮专家盲审、集中评审后仅少量作品获评一二等奖，学校三项成果同步获奖，充分体现团队多元化、体系化的教学改革研究积累。

下一步，学校将全面总结推广本次获奖成果的创新经验，持续深化人工智能与计算机课程融合改革，优化课赛融通育人机制、完善全域AI素养培育体系、做强课程思政示范课程建设，持续打造高质量数智化教学特色，全力培育适配数字产业发展的高素质应用型、创新型信息技术人才。